Carl Remigius Fresenius Education Group gewinnt Innovationspreis NextGeneration:AI 2.0 – Talk-to-Learning-Data: Die KI-Plattform, die Lernen neu definiert

Beim Frühjahrskongress des Verbandes der Privaten Hochschulen e. V. (VPH) wurde das KI-Learningtool „NextGeneration:AI 2.0 – Talk-to-Learning-Data“ zum Sieger in der Kategorie Forschung, Innovation & Hochschulentwicklung gekürt.

Der Erfolg ist besonders bemerkenswert angesichts einer Rekordbeteiligung von 59 Einsendungen in dieser Kategorie. Nachdem eine Fachjury das Projekt unter die Top 3 gewählt hatte, entschied das Fachpublikum – bestehend aus Rektor:innen, Präsident:innen und Geschäftsführer:innen der VPH-Mitgliedshochschulen – nach einem Live-Pitch über den Sieg.

Dass NextGeneration:AI 2.0 direkt durch die Spitzenvertreter:innen der Konkurrenzhochschulen auf den ersten Platz gewählt wurde, unterstreicht die Strahlkraft der Innovation.

Künstliche Intelligenz, die wirklich beim Lernen unterstützt

Was die im März 2024 gelaunchte KI-Plattform so besonders macht? Ganz einfach: Unsere Studierenden und Lehrenden sprechen nicht einfach mit einer KI – sie interagieren direkt mit ihren eigenen Lernmaterialien. Über den dialogbasierten Ansatz „Talk-to-Your-Data“ werden PDFs, Word-Dokumente, Canvas-Kursseiten, SCORM-Pakete und Lehrvideos multimedial verarbeitet.

Die Antworten kommen dabei schnell und nachvollziehbar – inklusive konkreter Quellenangaben bis hin zur exakten Textstelle oder dem passenden Video-Timestamp. Damit wird die KI-Anwendung vom „netten Extra“ zum echten Lernbegleiter. NextGeneration:AI 2.0 unterstützt aktiv beim Verstehen und Vertiefen von Inhalten – auch bei der Prüfungsvorbereitung.

Warum NextGeneration:AI 2.0 ein echter Gamechanger ist

Klassische KI-Tools liefern zwar Antworten, sind aber nicht immer zuverlässig – und haben zudem meist keinen Zugriff auf hochschulspezifische Inhalte. Genau hier setzt die Anwendung NextGeneration:AI 2.0 an: Sie verortet Antworten direkt im eigenen Lernmaterial. Das reduziert Fehler und macht KI für unsere Studierenden und Lehrenden erstmals wirklich vertrauenswürdig. Zusätzlich helfen didaktische Agenten dabei, Wissenslücken gezielt zu erkennen und zu schließen.

Evelyn Ehrenberger, Präsidentin Hochschule Fresenius – University of Applied Sciences, über die Bedeutung von NextGeneration:AI 2.0 im Kontext zukunftsorientierter Bildung:

„NextGeneration:AI liegt mir besonders am Herzen, weil wir damit zeigen, wie verantwortungsvolle Innovation an unserer Hochschule gelebt wird. Mit dieser sicheren und innovativen KI-Plattform schaffen wir Raum für echtes, individuelles Lernen – und zeigen, wie moderne Bildung heute aussehen kann.“

Von einer Idee zur Plattform für alle

Was vor rund zwei Jahren als Idee eines DSGVO-konformen Tools durch das Projektteam KI – unter der Leitung von Uwe Stoklossa, Professor an der Akademie Mode & Design (AMD) sowie Projektleiter KI im Team Learning Experience – ins Leben gerufen wurde, ist heute eine Plattform für Studierende, Lehrende und Mitarbeitende der Bildungsgruppe.

NextGeneration:AI 2.0 ist als Web-Anwendung verfügbar – in den Fernstudium-Angeboten der Hochschule Fresenius ist das Tool direkt in das interne Lernmanagementsystem integriert. „Damit ist das Tool zu einem unverzichtbaren Unterstützer im Studien- und Arbeitsalltag geworden“, erklärt der stellvertretende Projektleiter KI, Jörg Rau. KI im Bildungsbereich hat einen echten Mehrwert, wenn sie nicht generisch antwortet, sondern kontextbezogen, transparent und sicher arbeitet. Genau das liefert NextGeneration:AI 2.0 – und setzt damit ein starkes Zeichen für die Zukunft des Lernens.